Contoh Proposal
Rahmi Imanda
1:42 AM
0 Comments
1.1 Latar Belakang Masalah
Indonesia
mengakui lima agama yang menjadi kepercayaan warga negaranya, yaitu Islam, Kristen
Protestan, Kristen Katolik, Hindu, dan Budha. Masing-masing agama tersebut
memiliki kitab suci sebagai petunjuk dalam hidup. Bagi umat Islam yang menjadi
kitab suci adalah Al-Qur’an. Al-Qur’an merupakan petunjuk untuk setiap
aktivitas kehidupan umat muslim dan juga sebagai sumber ajaran islam yang pertama.
Membaca
Al-Qur’an tidak sama dengan membaca text arab, yang membedakan Al-Qur’an dengan
text arab lainnya diantaranya menjaga niat, bersuci, ta’awudz, berusaha memahami artinya, berusaha menangis, dan memperhatikan
tajwid. Penulisan ini dibuat dikhususkan kepada pembelajaran ilmu tajwid. Tajwid
merupakan ilmu yang mengajarkan tata cara pembacaan Al-Qur’an dengan
sebaik-baiknya sesuai dengan hukum bacaan dan pelafalannya. Terdapat beberapa
hukum bacaan dalam tajwid diantaranya hukum nun
sukun dan tanwin, mim sukun, mim tasydid dan nun tasydid,
lam ta’rif, lam tebal dan
tipis, idgham, mad, ra’, dan qalqalah. Dalam membaca Al-Qur’an berdasarkan
ilmu tajwid, ada beberapa kemungkinan yang terjadi dalam pelafalannya diantaranya,
orang yang tidak mengenal ilmu tajwid dan tidak bisa membaca Al-Qur’an dengan baik
dan benar. Selain itu orang yang tidak mengenal ilmu tajwid sama sekali, namun
bisa membaca Al-Qur’an sesuai dengan hukum tajwid.
Kesibukan
masyarakat menjadi salah faktor sulitnya meluangkan waktu untuk mempelajari
ilmu tajwid melalui seorang guru. Oleh karena itu banyak buku yang beredar tentang
pembelajaran ilmu tajwid. Namun, tidak selamanya buku itu dapat dibawa ditengah
kesibukan masyarakat, dan juga sifat buku yang mudah robek dapat mengakibatkan
hilangnya informasi.
Perkembangan
teknologi sekarang membantu masyarakat untuk mempermudah kegiatan mereka dalam
beraktivitas, khususnya smartphone. Smartphone tidak hanya dijadikan sebagai
alat komunikasi namun juga sebagai alat yang dapat menunjang kegiatan belajar.
Sistem operasi smartphone khusunya
android, saat ini sedang marak diperbincangkan. Android bisa digunakan untuk
membuat sebuah aplikasi yang dapat membantu kegiatan belajar masyarakat.
Dari
permasalahan tersebut, maka penulis memberi judul penulisan ini “Media Pembelajaran
Interaktif Ilmu Tajwid Berbasis Android”.
1.2 Batasan Masalah
Batasan masalah
dalam penulisan ini adalah:
1. Aplikasi
yang dibuat dikhususkan kepada orang yang sudah bisa membaca Al-Qur’an dengan
baik, namun belum mengenal ilmu tajwid.
2. Hukum
tajwid yang dibuat dalam aplikasi ini berupa hukum bacaan nun sukun dan tanwin, mim sukun, mad thabi’i,
mad wajib muttashil dan mad ja’iz
munfashil.
3.
Dalam
aplikasi ini juga terdapat penjelasan tentang hukum-hukum tajwid, beserta
contoh dari bacaan yang disertai dengan suara.
1.3 Tujuan Penulisan
Penulisan ini dibuat
untuk membantu masyarakat yang ditengah kesibukannya bisa mempelajari ilmu
tajwid, melalui telepon genggam berbasis android yang dimiliki, kapanpun dan
dimanapun para pemakai berada. Sehingga bisa membaca Al-Qur’an dengan baik dan
benar sesuai dengan hukum-hukum tajwid.
1.4 Metode Penelitian
Adapun metode
yang digunakan dalam penulisan ini yaitu dengan metode studi pustaka.
Tahapan yang
dilakukan dalam penulisan ini adalah:
1. Perencanaan
Aplikasi
Pada tahap ini dilakukan
pengumpulan informasi mengenai Android dan ilmu tajwid melalui buku-buku yang
dibaca dan eksplorasi melalui media internet.
2. Perancangan
Struktur Navigasi
Pada tahap ini dilakukan perancangan
aplikasi secara struktur navigasi dan perancangan tampilan.
3. Penulisan
kode program
Tahap ini menjelaskan cara
pembuatan aplikasi beserta kode pemrogramannya.
4. Uji
Coba
Melakukan uji coba terhadap smartphone berbasis android yaitu
Samsung Galaxy Gio.
1.5 Sistematika Penulisan
Sistematika
dalam penulisan ini terdiri dari empat bab, yang bertujuan untuk mempermudah
penulisan dalam mengolah data yang telah diperoleh, sehingga penulisan ini
dapat disajikan dengan baik dan benar.
1. PENDAHULUAN
Berisi latar belakang masalah, batasan
masalah, tujuan penulisan, metode penelitian, dan sistematika penulisan.
2. LANDASAN TEORI
Berisi teori-teori yang
menjadi landasan dalam pembuatan aplikasi yang dibuat. Teori yang dibahas adalah
Aplikasi, sekilas tentang m-learning,
pengenalan ilmu tajwid, pengenalan android, pemrograman android, eclipse dan
struktur navigasi.
3. PEMBAHASAN
Menjelaskan secara
rinci tahap perancangan dan proses pembuatan aplikasi yang dibuat beserta kode
programnya.
4. PENUTUP
Berisi kesimpulan dan saran dari
hasil pembuatan aplikasi yang dibuat, yang bisa digunakan untuk pengembangan
lebih lanjut.
